新课纲三年前刚上路，外界不断质疑学习历程档案公平性，也有教团希望政府建置免费平台，教育部为此开办「公版模组」，统一规范学习历程档案的上传格式与教师认证方式等。没想到系统问题不断，不仅曾传出上传塞车、系统故障，教育部迟未拆解这些未爆弹，九月发生资料遗失，学校师生还得重新补传资料，替教育部补破网。

三年来有数家民间厂商自行开发「学习历程纪录模组」，台北市、高雄市因公版模组问题不断，多次反映想「跳船」，据闻教育部曾百般刁难，多次斡旋后才成功跳槽；也有不少学校早嗅到问题，宁可自行负担每月数万元维运费，成功躲过这次的灾难。

档案遗失事件发生后，立院朝野追问检讨作为，教育部长潘文忠曾在立委质询时怒回「不要认为公务人员只有卸责」，但教育部直到事发近两个月才提出检讨报告，除了国教署长及高中职组长自请记过及处分，教育部宣布不再与暨大续约，但放生学校自求多福。

对教育现场来说，人事处分事小，不续约影响事大。合约年底届期，不少学校还没找到新的合作厂商，急如热锅蚂蚁。新课纲上路第三年，教育部身为主管机关，断尾求生方式，将责任全抛给暨大与基层学校，也难怪教育部被学校嘲讽是「安全下庄」、「最大受益者」，而基层学校只能自扛恶果，成为最无辜的输家。